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“工匠科创班”并不是真实存在的班级。2019年，工学院实验中心老师兼团委副书记吴蒙然观察发现，学生受限于缺乏实践场景，很难深度锻炼创新创业能力。学院成立“工匠班”虚拟班级，吸纳关注且喜爱创新的学生。60名学生加入后，吴蒙然成为该班级的班主任，带学生进行知识学习和比赛训练。
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“利用人工智能技术精准匹配供需两侧，能有效减少货主与司机之间的信息差，既改善了传统货运‘小散乱’情况，也助力降低社会物流成本。”货拉拉集团首席技术官张浩说，2024年，货拉拉平台平均每天匹配186万笔订单，货运需求配对率达92%。
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