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这场别开生面的“开学第一课”是英雄城南昌市深化国防教育的一个缩影。据南昌市退役军人服务中心负责人介绍，近年来，他们积极构建“军地协同、部门联动、资源融合”的国防教育体系，通过打造“老兵宣讲团进校园”“红色研学实践”等品牌活动，将国防教育融入“开学季”、贯穿育人全过程。未来他们还将联动更多学校拓展VR技术重现战役、军营开放日等课堂形式，持续激发青少年爱党爱国爱军情怀。
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作为一位集理论、鉴赏与创作等素养于一身的画家，王诜笔下的作品可谓“不古不今，自成一家”。他的创作有赖于通过精鉴藏品所吸收的大量营养，同时其鉴赏功力也筑基于创作经验之上。这种技道并举的学习途径，促发了其创作方法的转变：由前代画作以直观自然为主的“写真”，转向以借用、错位、挪移等手段“改造自然”的创作方式。这在王诜的两幅《烟江叠嶂图》中均有迹可循。
澳门料秋。郯子来朝，公与之宴。昭子问焉，曰：“少皞氏鸟名官，何故也。”郯子曰：“吾祖也，我知之。昔者黄帝氏以云纪，故为云师而云名。炎帝氏以火纪，故为火师以火名……”仲尼闻之，见于郯子而学之。既而告人曰：“吾闻之，天子失官，学在四夷，犹信。”
