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　　　　1985年，还在中央工艺美术学院大三就读的李薇，全程参与了伊夫·圣·罗兰时装展的布展工作。近距离接触世界级高水准的服饰面料、材质、设计和布展陈列，令李薇大开眼界。临别时，伊夫·圣·罗兰在送给她的画册上写道：“李薇，我把我的灵感都给你。”这次经历让李薇深受触动，她萌生出一个想法：把中国传统文化融入服装设计，让东方美学走向世界。

从本质上看，大学培养人才的主目标，应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力，相比之下，职业技能的教育成果，只是水到渠成的副产品。毕竟，具体的技能很容易过时，面对日新月异的新技术，教师也只能和学生一起摸索。相比之下，人的学习能力、综合素质不会过时，这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。

　　　　“我认为中国选手真的有机会成为很强的竞争者，我非常确定他们能在世界舞台上进一步证明自己。”亚冬会止步男子短距离半决赛后，泰国选手杰里米·普明·科纳说。他曾在2024年来吉林松花湖参加过滑雪登山亚锦赛，也是首位走上洲际赛事的泰国选手。“我希望能参加更多的比赛，尤其是在中国这样的亚洲滑雪登山强国。”他说。