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三是对于未成年人犯罪，应当区分情况进行公正处理。参与此案的犯罪嫌疑人、被告人各自的犯罪行为、具体情节和应当承担的罪责，可能存在差异，不能等量齐观。在这起案件中，第三被告人虽然参与了共同犯罪，但未参与犯罪预谋，未实施具体加害行为，根据刑法第17条第5款规定，不予刑事处罚，依法进行专门矫治教育，在一定期限内限制其人身自由，在封闭场所对其进行矫治和教育，符合这一案件应有的罚当其罪、各得其所、教育挽救的正义标准和刑事政策。
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原首都博物馆馆长韩永曾对媒体举过一个例子：日本的东京奈良博物馆曾为索尼公司的创始人办了一个回顾展，一位50多岁的观众留言，他原本失业了，没有技能，年龄也偏大，想自杀，但看完展览又唤起信心，在创始人身上找到了力量。
香港高手论坛免费资料中国青年网北京3月1日电（记者 张哲宁 通讯员 王泽远）寒假期间，中共康县县委组织部、共青团康县县委、康县大学生联合会开展“雁归桑梓 共话家乡”主题系列活动，组织青年人才返乡“送福”、参加“返乡大学生看家乡”主题调研、在城市社区参与常态化文明实践……
