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其次,学校可以探索设立将班主任“管”与导师“导”相融合的“班导师制”,加强学生与任课老师之间的联系。以往大学的师生交流多局限于课堂,班导师制度的设立,可以让教师从学习生活、兴趣爱好和心理状况等方面,全方位多角度了解学生。
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数据表明,“雪球地球”等极端气候事件的发生会严重阻碍地球早期生物圈的演化进程。随着大冰期事件的结束,地表温度回暖和大气氧含量升高促成新一轮复杂生物大辐射事件,这进一步证实了生命从简单到复杂的演化并非简单线性,而是呈现长期滞缓与相对快速辐射交替发展的模式。该研究还显示出地表温度与氧气含量等环境因素的骤变对早期地球复杂生命系统演化有巨大影响。
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