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书中收录的60多篇回忆文章似乎回答了这个问题。曾经在杨庄学校任教的黄兴礼记录了“亦师亦友的师生情缘”,年过六十的季宗瑞回忆在杨庄学校的生活“成长旅途洒满阳光”,80后张晓媛在书中记录了“三代人的接力”,出生于1995年的段春泱则因“爷爷的期望”“父辈的教诲”把杨庄学校当作“起点”……
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研究人员表示,这表明从间隔重复中学习的能力并非脑细胞独有,可能是所有细胞的基本特性。这一发现不仅为研究记忆开辟了新途径,或许还具有潜在的健康效益。科学家们有望在此基础上,研发出增强学习能力的好方法,以及治疗记忆问题的新疗法。
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