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　　　　电影监制、导演黄建新指出，在过往的操作中，一个剧本的梗概出来后，业内要认定它的风格、市场方向，分析它的制作预算，一般会开3次10人讨论会，也就是用30个人的视野来讨论定向。修改一个剧本，编剧基本上需要几个月时间，而人工智能的应用可以大大提升剧本的浏览速度和修改效率。

2016年，23岁的亚历在大学毕业以后，“有幸成为每5个意大利年轻人中失业的那一个”。传媒专业出身的他，怀抱着“世界公民”的理想，因为大学时参加南京青奥会报道的经历，作出了到北京电影学院学导演的决定。他先是从零开始学中文，然后逐步接触中国的影视业：参与纪录片的翻译，参加广告片的拍摄，跟随剧组在主旋律电影中当一名群众演员……“回老家的时候，高中同学说我讲的是中式意大利语，带音调的。”亚历在中国的学习成果非常显著。

　　　　来自陕西的刘蔚萱组织家人和邻里共同唱京剧，连年幼的女儿也在耳濡目染中开始学习；大连的王涛将普法宣传融入京剧，向社区老年人普及反诈知识；兰州石化职业技术大学的余文鑫不仅在课堂上教授京剧，还因京剧结识了生活伴侣……这些“人情味”的表达，拉近了京剧与当代生活的距离。