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文少卿告诉记者,在教学过程中,教师遇到的最大问题是“理科学生觉得太简单、文科学生又觉得太困难”。他发现,部分学生并不了解查找文献的工具。于是,他暂停了一次文献讨论课,专门开了一堂以AI为中心的科研工具课,拓展学生的“工具包”,教大家使用AI工具检索和分析的进阶技巧。
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