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“要做机智的00后。”孟忠宁多次提醒学生们,要在保护好自己的前提下帮助他人,如果自己没有能力救人,要想办法快速找他人协助;大学阶段是青年塑造“三观”的关键期,要注重提高自身品德修养,学习并传承遇难校友乐于助人的品质。
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不同于个体行为可能互惠互利,也可能损人利己,群体行为则讲求合作共赢。群体行为以温暖和友好为主要特征,是为了与他人建立和维持关系,或融入集体时表现出的热情友好的行为,往往能体现归属感、温暖和爱,对群体内所有人都有益处。例如一个人在一场活动中主动帮他人指引方向、递交物品、开启话题,会让其他人感觉更放松舒适,能更好地享受活动。
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