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　　　　“奶奶（表现得）好像多吃一口都亏欠家人似的。”她说，为了弄清楚祖母是不是真的不想吃，她密切观察，还总结出了一套“饭桌暗号”：如果她直接说“我饱了，不吃了”，那她是真的不想吃了；要是她说“连我也能吃这个吗”，那她其实很想吃，只是不好意思。

加强全体干部的管理育人，将生态文明理念融入办学思想，将生态文明要求纳入管理制度。学校党委和行政尤其是负责人是办学治校的关键，各个学校的职能部门和二级学院在大学生生态文明教育中也发挥着十分重要的作用，二级学院既要贯彻落实好大学生生态文明教育的理念和意图，又要结合本学院实际进行创造性发挥，形成各具特色的大学生生态文明教育方案；职能部门则要把学校党委和行政关于大学生生态文明教育的理念和意图，转化成思政工作、人事管理、教学管理、后勤管理的具体方案。上下同心，一年接着一年干，一任接着一任干，就可以给每一个大学生打上“生态烙印”。

　　　　展览分为7个区域，展出百余件珐琅艺术精品。从“时光印记区”启程，回溯景泰蓝艺术的历史长河；至“紫禁重辉区”，领略皇家风范；穿越“出口创汇区”，见证国际交融；欣赏“国礼风采区”，感受国家荣耀；品味“当代大师区”，探索“家居美学区”，终至“蓝粉私藏区”，邂逅一抹独特风情。