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在蔡海龙看来,引导未成年人合理使用手机等智能产品的关键在于家长。家长要树立正确的教育理念,自觉提升家庭教育方面的素养和能力,正确认识手机等智能产品对未成年人身心健康发展的影响,引导其正确合理使用手机。既不能粗暴干涉一律禁止其使用手机,也不能过于放任、对其使用手机不问不管。应当采取民主的方式,和孩子一起商量制定手机使用的规则,培养孩子的网络素养和自治自律能力。
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张煌榕:我会产生孤独感,但我偶尔也挺喜欢这种孤独感的。因为我觉得我的生活还是比较喧嚣的,相对来说,我就会比较享受独处的时光,觉得这很宝贵,让人很舒服。当然,也有不太舒服的时候,我加入音乐社的初衷是因为喜欢音乐,但进去之后,发现其中一些同伴并没有那么聊得来。有一次,我和他们一起出去团建,发现自己好像没有什么话可以聊,他们的话题我也不感兴趣。我以前在聚餐聚会中,可能习惯了自己是相对的主导者,或者说是活跃气氛的人,遇到这样的场景,就会感觉不太舒服、有些孤独。这次经历给我的最大感受,就是有些人不必去强行社交,让我能在后来作出一些不同的选择。
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