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加强“三支队伍”的协同，形成相互支撑、相互监督的育人体系。如果学校领导倡导办生态大学，学科专业和后勤部门却无动于衷，那就办不成生态大学。需要构建起协同推进大学生生态文明教育的育人监管体系，形成“1+1+1>3”的效果。为此，需要建立生态性大学建设的领导机构及其执行机构，建立考核机制及其奖惩机制。
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为了更及时有效获取侵害未成年人的线索，检察机关引入了数字技术，设计“宁江护卫”小程序。通过线索征集、权益维护、帮教服务、咨询求助和家庭教育指导等模块，未成年人可以随时联系未检检察官，让法治阳光照亮成长之路。
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