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加强第三课堂建设，实现大学生生态文明社会实践全覆盖。我国的生态文明建设已经取得举世瞩目的成就，完全有条件在社会实践中植入生态文明教育内容，在生态文明社会实践中让大学生受教育、长才干、作贡献。比如，可以组织大学生对大学所在地的外来有害物种进行调查，这样就可以使得大学生了解到有害外来物种的类型、数量及危害程度，据此可以向当地政府提出治理对策建议。通过学生自己设计、指导教师指导、辅导员帮助衔接，大学生在生态文明社会实践活动中可以学到大量在第一课堂和第二课堂上难以学到的东西。
2025年澳门传真论坛说起“熊大屋舞龙队”，要从2024年的春节前夕开始。当时，熊大屋几位在外工作的青年聚在一起，讨论着如何让家乡的春节更有年味，大家都觉得农村没有什么娱乐场所，每年春节回家只是吃饭喝酒，要不就是约在一起打麻将、打扑克，一年比一年没意思。
