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　　　　在数智化浪潮方兴未艾的当下，高校思政课面临双重紧迫任务：既要果敢“破界”，主动拥抱AI技术推动高校思政课数智化转型；更要坚定“守界”，在虚拟空间中筑牢现实信仰的坚固防线。应坚持“内容为王、技术为翼、育人为本”的价值原则，持续强化高校思政课的理论深度、价值向度和情感温度，勇担数智时代高校思政课的“守界”之责，始终坚守铸魂育人的神圣使命。

武汉大学社会学院教授杨华接受中青报·中青网记者采访时谈到，回到县城备考公务员的青年，有不少毕业于非“211”高校，出身于普通的家庭。当他们走出校门，尤其是面对着购房、职业发展等重重压力，发现在大城市中站稳脚跟对他们来说并非易事。此外，由于有的家庭通常缺乏长远规划的能力，这些青年在毕业后往往有各种现实困难。选择回到家乡，求得一个稳定的编制岗位，成为一条退路。

　　　　如何吸引更多的新生力量加入这支队伍？谢纯青认为应该加强临床实习和实训环节，为学生提供更多与患者接触的机会，培养他们的临床思维和解决问题的能力；多开展科普活动，向公众普及康复医学的知识和理念，让更多人了解康复治疗的重要性和价值；多参加学术会议，让康复治疗师的身影与声音在医疗专业界有更多的亮相。