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针对人工智能可能带来的问题,不少受访教师已经开始思考:备课、讲课、获取资源……人工智能能替代教师完成很多教学任务,未来该如何授课、培养学生?人工智能会成为学习的“偷懒神器”吗?使用大模型生成的内容,算不算是一种抄袭行为?
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“照明及通风装置运行正常,房屋无渗漏水现象……”上午10点半,走出极Ⅱ高端空调设备室,李殿荣在巡检记录表对应的项目后工整地写下“正常”二字。“虽然我俩都从事直流检修工作,但很少能像今天这样一起巡检。”李殿荣说,同在一间办公室,但由于从事不同专业,两人经常是各自一忙一整天,直到晚上回到宿舍,才有时间坐在一起,和远在兰州的老人孩子视频通话。
三波四码今欲出猜一个数字甘肃省兰州市的高二学生邢梓涵之前做过一个在盒子里安装家具模型的小手工,“最开始只是一个空荡荡的盒子,经历耗时很久的拼接和设计才成型。我在这个过程中要不断地思考和设计,每个部件要合理布局才显得美观,当我把一个小盒子打造成精心设计过的小世界时,我觉得非常快乐。”