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“我发现一些孩子会说学校里没有什么好玩的事情，但通过老师的反馈来看，他们在学校的活动还是挺丰富的。我觉得他们可能是没有感受到学校里开心的氛围，反而记住了遇到的小问题。”周瑶觉得家长和老师要注重引导孩子发现生活中的美好，不要太纠结小事情。
金龙彩资料版2025最新款吴仁容介绍，儿童青少年的学习困难和厌学拒学可能与发展性问题有关，也可能是精神心理问题。发展性问题，包括青春期情绪波动、短期学习动力不足导致的学习困难，很多时候可以通过优化家庭氛围、改善学习环境等方式得到缓解，建议家长用轻松的对话代替催促、唠叨、埋怨，营造宽松、包容的家庭氛围，与孩子共同商定学习计划，激发孩子内在的学习动力，同时要合理安排业余活动。
