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中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,教育打卡设计的初衷,是将信息技术运用到管理当中。但目前只是简单的运用,缺乏人性化的考量,所以造成了一系列的问题。这样做在管理上也许相对比较便利,但对被管理者而言,属于过度让渡自己的权利。
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思政课能帮助青年理解国家发展历程、政治制度和文化传统,增强国家认同感和民族自豪感;也是实践的精良工具,帮助他们在思想文化交融交锋中明辨是非,抵御错误思潮;更是成就自我的必经阶梯,促使青年将个人发展与国家前途、民族命运紧密相连,将微观生活体验与宏大时代命题紧密联系,将个人“小确幸”放置于民族大梦想中来实现个人价值。
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