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“科研成果反哺课堂，需要一个持续发力的过程，在评价与引导方面，还应在提升学术资源流动性上下功夫。我想，高校课程应当作为讲述和探讨较为成熟的科学知识的空间，单单一个科研项目的成果还不足以支撑其成熟度。在青年教师完整完成一个项目后，可以引导其开展学术讲座分享学术前沿信息；当教师沿着横、纵学科方向结题多个项目，就可为其提供机会开设专业前沿课程；等到前沿课程愈发成熟，就可以逐渐培育形成新的专业发展方向。”浙江师范大学资深教授、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭认为，通过这样一步步积累和进阶，不断在教学中注入科研活力，“至少几年、几十年后毕业的学生对专业的理解会与此前大不一样”。
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为解决放映设备老旧、声光质量低的问题，云南不少地方开始实行农村电影放映工程提质增效。今年以来，丽江更新了30台激光放映设备。不久前，丽江华坪县的放映员陈高红到天星村放电影时就使用了新设备，色彩鲜艳、细节生动的画面，震撼人心的音效，让村民们不时发出惊叹声。陈高红向大家解释说，激光放映机画面更清晰，操作更简便，运输更方便。村民李宗发听后，感叹地说：“怪不得今天晚上的电影，比以前清晰，声音也更好听。”
澳门平台app为了应对锂电池老化、衰减等问题，复旦大学科研团队通过研究发现，电池的“寿命”其实和人体健康类似，问题往往集中在某个核心部件，也就是活性锂离子。如果能精准补充损失的锂离子，就能大大延长电池的使用时间。基于这个想法，团队开发了一种像“药物”一样的锂载体分子，可以通过注射的方式补充电池中的锂离子。
