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在休学到复学的全流程中发挥“医教协同”的作用，广州已有先例。以广州市天河区为例，崔丹曾撰文介绍天河区针对休学学生的“一体三维四柱”危机干预网络模型，“四柱”指的是学校、家庭、社区及医院共同参与。比如，天河区邀请医学专家入校，为学生家庭提供教育建议和医学指导，医学专家为学生制订个性化心理干预方案，为学生及家长提供医学建议。
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新奥门47849查询“走进吴越文化博物馆，如同翻开一本有关吴越文化的百科全书。”吴越文化博物馆馆长鲍伟华说，展览分为“百年有待——吴越国历史揽胜”和“一脉风华——吴越国文物观止”两大板块，系统展示吴越国的政治、经济、文化面貌。
