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记者从广西中部某县教育部门了解到一组数据,2023年,该县对全县36所中小学4万余名学生开展心理筛查,排查出存在一定程度心理问题的学生907人,其中大多是留守儿童和离异家庭子女。当地教育部门采取措施加强学校心理健康教育,同时面临着学校心理教师配备不足、教师专业水平欠缺、家校协同不畅、对一些问题突出学生缺乏有效管控手段等挑战。
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《环球时报》记者在这个有近500名成员的互助群中看到,每天都有数千条信息涌入,群中家属有母亲、有弟弟、有妻子、有儿子,他们生怕错过一条信息或一个电话,夜以继日盼望亲人归来,在艰难的等待中彼此扶持、相互鼓励。
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