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1月17日，记者来到位于合肥中安创谷的中国电信量子集团二楼办公区，28岁的王乾坤与他的一群伙伴们正坐在电脑前不停地点击鼠标和键盘。作为公司量子计算技术部的一名测控工程师，这是王乾坤守护量子计算机的一个日常。
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内容为王，善用数智技术提升高校思政课的理论阐释能力。数智技术能丰富思政课的教学内容和教学方式，为理论阐释提供更多维度。在一次“长征精神”专题课上，笔者带领学生走进虚拟仿真实验室，让学生在脑机接口舱中“亲历”红军强渡大渡河，量子计算机实时生成百万种历史可能性推演；课后，AI根据个体认知特征定制“信仰成长方案”，教师则带着学生走进中关村科技园，在国产大模型研发一线见证“科技自立自强”。这种“数字赋能+现实扎根”的教育范式，恰是数智时代思政课“破界”与“守界”的最佳注脚。同时，还应注意在授课过程中强化学生数字素养。比如，可以适当开展“AI与批判性思维”等内容的课堂实践教学和研讨，培养青年学生的信息甄别和算法反制能力，强化学生的“数智素养”，帮助青年在“信息洪流”中保持独立思考。
牛魔王论坛资料免费大全查询中国青年报客户端长沙11月21日电（中青报·中青网记者 郭剑）21日傍晚，长沙市南雅中学足球场，面对终场哨响时1：2的记分牌，北京队韩籍外教金镇亨脸色很是难看。这场全国首届青少年三大球运动会男足D组第三轮比赛，倾尽全力的北京队1：2不敌新疆队，小组积分停留在2分无缘出线。由于未能实现赛前目标，金镇亨是否能够继续带队征战明年4月的全运会预选赛并不确定。
