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此外，当地还实施了“种子教师”计划，探索建立“校进馆”“馆进校”师资培养“双进”工作机制。南京市教育局定期组织学校相关老师进馆调研和学习，组织博物馆教育专员进校了解教育教学需求，探索以学生需求为牵引、以学术研究为基础、博物馆和学校联合开发的馆校合作模式。
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在按节点交付以及产品迭代更新的压力下，不少低空企业管理层向澎湃新闻记者透露，在一线生产制造以及交付方面存在大量人才缺口。2024年10月，国家发改委相关负责人也在发布会上提及，低空经济催生无人机操控员100万人才缺口。与此同时，也有越来越多的低空企业加大专业化人才的培养、加大专业技术人才的引进。
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