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“实习初期是3个实习生协同作战，到最后只剩下自己一人孤军奋战。”最需要帮助时，学校的实习指导老师左常江成了他的坚强后盾，“老师不仅定期与企业沟通了解自己的工作情况，还通过视频远程指导他如何操作老旧仪器，如何优化工艺流程，有时甚至会联系企业的技术专家，为自己提供一对一的辅导”。
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“古彭州官何其多，千古怀念唯苏公。”近年来，徐州围绕“快哉徐州”城市文旅品牌，注重苏轼文化研究和弘扬，整修、恢复、新建的苏轼遗迹与纪念景点已有50余处。去年徐州市文化广电和旅游局还推出“跟着苏轼游徐州”活动，串联起与苏轼相关的景点，带领游客回望苏轼在徐州的足迹，实地感受苏轼怡然自乐的心境。
330088客家高手主论坛这一段的前两句是人仰视天空的视角，就天空的颜色和边际而发问；后面转换到飞到九万里高空大鹏的视角，设想大鹏俯瞰大地，可能也会有类似的疑问。这两个视角非常奇特，前文在说大鹏要飞去南海，后面突然插入了作者对此事出其不意的奇思妙想，形成了句与句之间的逻辑断裂，这也是卮言。
