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　　　　另一场半决赛，实力占优的山东队一直处于攻势，最终以3比0战胜四川队进入决赛。决赛再次面对老对手，山东队主教练殷铁生表示：“我们之前在小组赛中输给了上海队，但是双方能在决赛赛场再度相遇，相信队员会做得更好。在这次比赛中，2006年的队员发挥了主心骨的作用，2007年的队员敢打敢拼，他们可能经验不足，但是在奔跑、拼抢和战术执行上做得特别好，决赛中重要的是把自己队伍的优势和队员的特点发挥出来。”

据贺东透露，今年春节，他们广泛征集了游客关于体验非遗手工的建议。未来，他们计划修建一条非遗街，邀请非遗传承人入驻，让家长们带着孩子在这条街上就能体验河津市的非遗手工技艺，打造内容丰富的乡村亲子研学之旅。

　　　　庄臣：辩证认识集体主义与个人主义，我认为要处理好3种关系。一是自我和他者的关系，“没有人是一座孤岛”。比如在就业过程中，有的同学为了自己多一个保底的选项，而与一家自己并不会真正入职的用人单位签约，在拿到更加心仪的offer后，果断放弃上一家。殊不知这种行为，既损害了个人在用人市场的信誉，也有损学校的美誉度，甚至会影响后续毕业生到这家用人单位就业。如果在个人选择时能够充分考虑到自身行为产生的影响，遵守契约精神，既能为用人单位省去麻烦，又有助于维护毕业生的整体形象。而一个有良好口碑的学校或集体，对个体的发展也会提供帮助。