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根据美国加利福尼亚大学圣巴巴拉分校心理学教授雪莉·盖博（Shelly Gable）的研究，沟通中的回应方式可以根据两个维度大致分为4种：主动建设性，被动建设性，主动破坏性，被动破坏性。我们以一个场景为例，感受一下这4种回应。
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调查显示，在孩子的日常学习中，77.8%的受访家长觉得“打卡”任务多，17.4%的家长觉得一般，仅4.8%的家长觉得不多。孩子哪方面的“打卡”任务较多？排在前几位的依次是学习（63.7%）、运动（48.6%）、家务（40.3%）、学习教育类视频课程（39.4%），此外还有：才艺（38.2%）、参加社会活动（37.3%）、整理书包（27.5%）、其他（1.8%）等。
澳门九点半的动物黄威也表示，部分知名动画培训机构采取的是集团名师集中线上授课的模式，每个线下班再辅以助教答疑解惑，这样的设计本意是要所有学生接受最优质的教育，但由于助教水平参差不齐，出现部分学生学习体验感不佳、退费难等问题。同时，部分机构课程内容过于简单，与当下主流画风脱节，学习后画技提升效果甚微，这无疑浪费了学员的时间与精力。
