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随着科学技术的进步，科幻文化已经成为社会主义先进文化的组成部分，所以倡导科幻电影，不应仅只把它放在文艺界的现实主义和非现实主义的理论讨论层面上去理解，而应把科幻片创作放在国家科技强国、科技创新的总体战略上去理解。正因如此，科幻十条提出，要建立促进科幻电影发展联系机制，由国家电影局、中国科协牵头，教育部、科技部、中国科学院等单位有关部门参加，在中国科协科技传播与影视融合办公室设立长期紧密联系科技界与电影界的日常办事机构，并建立科幻电影科学顾问库，为科幻电影提供专业咨询、技术支持等科学顾问服务。
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其二，专业人才培养难度高。艺术疗愈的实施依赖于专业人才的指导和引导。然而，目前我国在艺术疗愈领域的专业人才相对稀缺，且人才培养体系尚不完善。为此，亟须更多的跨学科培养计划，将心理学、艺术教育、社会工作等领域的专业知识相结合，培养具备艺术疗愈技术和理论基础的复合型人才。
澳门6合彩资料北京市第三十五中学通过与中国科学院和北京航空航天大学等科研院所、高校合作，建设了10个高中重点开放实验室，为学生搭建科学探索的平台。记者调查发现，不少中小学校正将科普科幻引入通识教育，但其规模与效果仍有不足。
