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改革开放初期,由于中等职业教育规模小,青年学生没有其他成才途径,带来了“千军万马过独木桥”的问题。这就是1985年中共中央作出《关于教育体制改革的决定》的背景。主张高中阶段教育普高化的观点,只看到了少数家长因担心子女考不上普通高中而产生的焦虑,却没有看到即使让中职学生都上普通高中,他们中的绝大多数最终还是要进入高等职业教育,教育分流只是延迟了3年。而对这些学生来说,3年职业学校的学习效果要远远好于普通高中。
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6月25日上海电视节,在优酷举办的“新审美、新题材、新表达——《中国剧集创新发展与审美多元化研究报告》发布暨研讨会”上,先后展开以“国剧精品新增量:新题材突围”及“剧集创作的新审美、新表达”为主题的两场圆桌论坛。影视行业专家学者、行业代表齐聚一堂,共话国剧精品化和多元化。
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