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　　　　“有一些同学喜欢去快餐店讨论，但我觉得校内图书馆就可以，有的地方还有沙发椅。”北京一所高校的本科生翟子文觉得，学校通常有较多可以学习的地方，但他不太喜欢有背景音乐的地方，“如果咖啡厅不播放背景音乐，也是一个很好的学习场所”。

“圣历碑”又称《李君莫高窟佛龛碑》《李克让修莫高窟佛龛碑》等，碑主李义，字克让，武周时任左玉钤卫效谷府校尉；碑身文字除记录李氏家谱外，还概述了莫高窟营建史：“莫高窟者，厥初秦建元二年，有沙门乐僔，戒行清虚，执心恬静。尝杖锡林野，行至此山，忽见金光，状有千佛，遂架空凿岩，造窟一龛。次有法良禅师，从东届此，又于僔师窟侧，更即营造。伽蓝之起，滥觞于二僧”。该碑是研究敦煌历史及莫高窟营建史的重要资料，也是国家一级文物。

　　　　中国围棋不仅需要向AI学习求胜之道，确实还需要重新向故人学习求道之路。中国围棋大师吴清源在谈到他对21世纪围棋的构想中，曾经提出围棋并非只求胜负，还有阴阳调和与和谐的目标。吴清源认为，围棋是一种艺术，一种生命的哲学。对弈的最终目的，是从中领略圆满调和的“道”，追求棋艺和人生的共同完美。从争胜负到求道，围棋运动需要寻求新的发展方向。