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陈怡绮很少讲理论，她说沟通的底层逻辑“三五分钟就可以讲完”。课堂主要用来做情境模拟和讨论复盘。老师设定常见的医患相处情境，如询问患者病史、给患者的伤口清创、纾解排队矛盾等，让学生通过角色扮演来体会、处理。
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光明日报长沙10月1日电（记者禹爱华、龙军）国庆长假第一天，长沙方特东方神画大型主题项目《屈原》馆内座无虚席。舞台上，屈原人生历程的一幕幕如诗如画，带领游客穿越历史，亲身感受屈原高贵纯洁的品质及独立不群的精神追求。
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