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来源:说IT资讯网 作者:admin 日期:2025-05-30 07:56:37 点击:10248次

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    加强全体教师的教书育人,将生态文明思想融入生态环境类课程,将生态文明理念纳入课程思政范畴。一是让教育者首先接受生态文明教育,学校要利用“研究生导师学校”“思政教师专题培训”“新教师年度培训”等机会,把生态文明思想的教育纳入培训计划之中。二是落实好生态文明思想进思政课堂的任务,或者开设专门的“生态文明思想概论”课,或者将生态文明思想纳入“新时代中国特色社会主义思想概论”课。三是所有课堂按照课程思政的要求,把生态文明理念融入其中,像“化学工程”课可以讲绿色化工,“食品工程”课可以讲有机食品,“社会学”课可以讲绿色社团组织,“公共管理”课可以讲绿色公共治理,等等。

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凌晨两点,李岩带着陶宏伟准备出发巡检。他们要在列车抵达衡水站前再检查一遍工作,并提醒列车员注意时间,提醒旅客前方到站。硬座车厢不熄灯,一趟巡检9个车厢,大约需要半个小时。李岩每到一个吸烟处都要打开看看,“超过3个烟头就要清理”,一边说着,他回头嘱咐着车厢的当值列车员:“这里有两个烟头了,注意清理啊,小伙子!”今年,李岩的检查工作多了一项——检查卫生纸,“我们今年在列车的厕所内都加装了卫生纸,提升旅客的舒适度”。

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    家人的体验也验证了李雪的想法。那是个风和日丽的中午,一家人刚入园便赶上了“米奇童话系列”巡游。不认识卡通人物并没有影响爸妈的热情,一入场父母就占到了前排位置,不仅全程录制视频,还积极和角色互动,妈妈甚至和“跳跳虎”击了掌。“爸妈比我都要兴奋。”李雪觉得,长辈不过是长大了的小朋友,游乐园唤醒了他们心中的童真。

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