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“影片角色塑造不扁平不单薄，而是丰富立体。”中国传媒大学动画与数字艺术学院教授范敏说，“例如，申公豹因亲人申小豹到访，内心温情的一面被唤醒；误以为龙族屠杀陈塘关的哪吒虽然满腔愤怒，也要先拯救旧友敖丙；各类小妖的形象也都生动鲜活。”
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看田先敏编竹，那骨节粗大的手全是巧劲，不同大小篾条放在刮刀上，左手拿竹片压住，右手往后拉，“嗞嗞嗞”刮篾——篾丝细如发丝，韧性十足；篾片宽如手指，薄厚均匀，在巧手中翻飞、穿插、扭转、打结，最终成为精巧美观又实用的工艺品。“当年我娘问我想做什么，我说做篾匠。娘说做篾匠苦啊，我说我不怕苦。”
王中王一特中马青少年研学旅游是依托旅游吸引物等社会资源向广大青少年开展的一种复合型旅游活动和学习方式，致力于让青少年在旅游过程中实现探索、学习和成长。相较于传统旅游和社会教育，研学旅游将趣味性与知识性有机结合，凭借体验式教育、研究性学习以及团队协作、场景沉浸，获得越来越多家庭和学校的青睐。它不仅在内容上涵盖历史文化、自然科学、红色教育、科技创新等多个领域，有助于帮助青少年拓宽知识面，培养跨学科思维能力；而且通过实地考察、互动体验等方式，营造出轻松愉快的学习环境，使知识在潜移默化中对青少年产生积极影响，推动其全面发展。
