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“运动会用竞赛项目和表演项目两种参赛方式,将脱域、离场的少数民族传统体育重新吸纳到大众健身视域下。”韦晓康表示,表演项目起到挖掘、整理、保护各地少数民族传统体育项目的目的,“为这些项目提供一个展示平台,助力体育非物质文化遗产的活态传承,有的项目经过重新整理和修改,还可能成为竞赛项目。”他介绍,珍珠球、独竹漂、毽球等都是从表演项目逐步完善而来。
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“大家也知道,刚来的孩子,我们说练体育的,文化课底子薄、训练课基础差,而且不好教,特别淘,刚来没两天就把厕所门给踢坏了,我们老师和教练必须有足够的耐心。”王晓影说:“在课程设计上,除了教学大纲规定的知识点,我们把学习和训练结合起来进行教学,比如数学课和物理课教孩子们直道和弯道的计算、冰刀离地和滑行的角度,英语课教他们训练词汇、比赛场景的口语对话,孩子们接受起来就会很快。”
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