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对于越来越多的教育“打卡”,69.5%的受访家长表示,部分打卡任务孩子无法完成,变成了家长的“作业”;61.2%的家长指出打卡任务过多过泛,已经成为负担;46.1%的家长认为流于形式,毫无实际作用,完全没必要;30.3%的家长觉得能起到督促作用,有利于提高家校合作的效率;23.1%的家长指出“打卡”结果公开可见,容易造成“内卷”。
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上完润滑油脂后,吴博群取出固定销,反复将脚踏拉出推进,确保伸缩连杆上的油脂充分起到润滑作用。他说,每推拉一次边门脚踏,如同提起一桶5升的饮用水,十分耗费体力。当整列动车组边门脚踏润滑完毕,他的工作服已被汗水浸透,双臂不由自主地微微颤抖。
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