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在课堂上，陈怡绮教授了“SPIKES”沟通模式。第一步是准备一个较为私密、不易被打扰的支持性空间，甚至备好纸巾；第二步是通过询问，评估病人家属对病人当前病情的了解程度；第三步邀请患者，确保患者想要知道病情的程度；第四步才是告知病情的最新进展，回应病人及家属的疑问；第五步则是认可患者的情感，回应患者的情绪；最后一步，还要给出建议，与患者达成下一步的诊疗计划。
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云南特殊教育职业学院的蔡昕桐是此次大赛中脱颖而出的手语导览员，她用优美的手语为无声的世界传递斗南的故事。在指尖深情的“讲述”里，她特别描述了斗南与世界的联系：“凭借科技创新培育出来的玫瑰，是斗南花卉中的耀眼之星，它们在24小时内，就可以出现在日本东京的街头。与玫瑰同时到达的，还有马蹄莲、康乃馨等高品质鲜切花。2024年1-9月，日本从中国进口的鲜切花数量达到2.37亿枝，中国在日本的鲜切花进口来源地排名中占据首位。”
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