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刘源:“把道理讲活”是第一步,只有让同学们觉得看似抽象艰深的理论思想,实际上是生动可感的,他们才会对理论感兴趣。我负责讲授的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、新时代中国特色社会主义思想概论课程具有鲜明的“治国理政”特点。在教学中,我会在课程伊始传递“治大国如烹小鲜”的理念,引导学生在日常小事中感悟思政课道理,养成理论联系生活的习惯。随后,创设或聚焦日常情景,通过鲜活例子让学生体会理论在实践中的体现。例如,在讲“坚持以人民为中心”时,以学生干部选举为例,引导学生思考干部标准,进而理解这一理念在治国理政中的意义。
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澳门2025精准一码资料公开秦文祥是温州医科大学“生命之光”器官捐献公益中心的成员,曾多次参与高校、社区的宣讲工作。他认为,阻力一方面来自“入土为安”“身体发肤受之父母”的传统观念;另一方面来自人们对器官捐献的误解,比如,不少人会将器官捐献与器官买卖联系到一起。