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　　　　学校教育支持，开设数字素养课程。将数字素养纳入学校课程，教授学生如何识别信息真伪、保护个人隐私、合理安排在线时间等。开展兴趣小组与社团，组织多样化的兴趣小组和社团活动，如科学俱乐部、文学社、体育队等，让学生在非手机活动中找到乐趣和成就感。开展心理健康教育，帮助学生认识手机依赖的危害，学会情绪管理和压力释放的方法。

“最近几年人工智能不仅仅满足了聊天的需求，其实在心理健康的维护和促进方面人工智能也做了很多工作。也有一些人机对话已成为情绪调整甚至是认知行为治疗的工具。”柳娜认为，对于在现实当中人际交往受到一定限制的人群而言，如空巢老人、独居人士，AI聊天就可以作为不错的情感互动的补充，几乎不会有评判性的话语，还帮助人们消除即时的“孤独感”。

　　　　展览现场的美食更是吸粉无数，引得市民纷纷品尝、购买。连续第8场参加的绵阳昊天农业，展台上的羊肚菌、虫草、香菇等山货备受老人热衷，虫草不到2小时便售罄。80岁王奶奶精心挑选着香菇，打算回家包上一笼香菇芹菜包子。胡老板则热情招呼着大家试吃羊肚菌椒香酱，00后大二学生小陈竖起大拇指，“巴适！”胡老板笑着说，“巴适得板！”现场市民纷纷跟着学了起来。