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　　　　“在学校青马班培训期间，我参演了校团委组织的原创诗剧《青春中国》，并有幸成为向警予先辈的扮演者。‘不怕牺牲、英勇斗争’的革命精神，令我心灵震撼、为之动容。作为一名师范生，毕业之后希望能够投身乡村教育，用自己的力量助力乡村振兴。”张晓暖说。

云冈石窟博物馆因临时展览较多，目前还没有语音导览器，这方面随着基础陈列升级改造会逐步改善。我们计划开发一系列智能导览系统、互动体验；还将建立一个云冈石窟数字博物馆，通过互联网向全球观众展示石窟的全貌。

　　　　首先，支持产业工人提升智能制造技能。一是加强技能培训与考评。政府、企业和社会应加大对产业工人智能制造技能的培训力度，提供多样化的培训课程和实践机会。同时，建立完善的技能考核评价机制，对产业工人的技能水平进行客观评价，激励他们不断提升自身智能制造技能水平。二是推动校企合作与产教融合。通过与企业合作开展实训基地建设、科研项目合作等方式，让产业工人有机会接触到最前沿的智能制造技术和理念，为产业工人提供更多的实践机会和学习平台。三是鼓励创新与实践。通过设立创新基金、提供创新奖励等方式，激励产业工人不断追求新技术、新工艺和新方法的应用，鼓励产业工人积极参与技术创新和实践活动，激发他们的创新潜能和创造力。