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在学校和学院的大力支持下,仅用了两年时间,协会就从起初不到20人的“小作坊”发展为上百人的校级学生社团。在桂昊雯的带领下,社员们先后完成了50门文博精品课程的制作,并借助寒假返家乡实践的机会,奔赴多个省份面向700余名中小学生线下授课;联合全国12所高校文化遗产类组织发起了文化遗产类社团(组织)联盟。
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王巍表示,考古人的初心,是让民众看懂文物。“评判一座博物馆成功与否的三个重要标准:一是让民众看得懂、二是民众有兴趣看,三是民众能从中受到教育。”经过多年的努力,第一和第二个层次,都已经有了很大的成效,第三个层次目前还有欠缺。一件展品的艺术性在哪?科学的高超性体现在哪里?如果做到了这些,博物馆热还会更持续,更上一个层次。
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