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指导学生进行论文创作的导师,是否享有一定的著作权?刘凯认为,导师一般被视为提供辅助工作的人,不能享有学生论文的著作权。但是,如果导师对论文进行了实质性创作,可以遵从意思自治的原则,在兼顾公平合理、不违反法律规定的情况下,由学生、导师、学校等主体约定论文的著作权归属。
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据了解,目前“倍数计划”覆盖了电力系统所有工种和专业,包含配电、输电、变电等,此外人工智能、大数据等新技术专业也涵盖其中。他看到,越来越多的员工加入到“倍数计划”当中,许多没报上名的同事还通过培训沙龙、研讨会学习。
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