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办学定位是关系全局、事关长远的根本性问题，既是满足家长和孩子希望更多接受高层次教育的主观愿望，更是主动适应产业升级对技术技能人才需求层次高移的客观现实。如何落实“就业与升学并重”，需要政府、学校、家庭、企业、社会5个主体协同发力。
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1977年5月，韩美林为广东省轻工业厅工艺美术研究所绘制花卉方面的参考资料，并结集出版为《山花烂漫——韩美林花草纹样集》，在当时美术界产生巨大影响。尤其是对那个年代学设计的青年学子来说，那几乎是人手一本的参考书。
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