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“我现在终于懂了,为什么有观众会一次又一次地来看同一部剧。”南洋艺术学院艺术与设计学院院长龙矜霖对这部剧热情点赞,“舞台上的每一个细节、每分每秒都很动人,让人目不暇接。从不同角度观看,每一次呈现都不一样,值得一看再看。”
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他同时反驳了一些专家主张“用科创教育代替科学教育”的观点。他认为“这种观点是不符合实际的”,“科学的核心是探索自然界的基本规律,解释现象并回答为什么的问题;技术则是科学知识的实际应用,旨在创造新的工具、方法、工艺;而工程可以通过科学和技术解决许多现实中的具体问题”。
841995香港论坛复旦大学附属儿科医院神经内科的诊室门外,常聚集着来自全国各地的疑难罕见病患者家属。一位从安徽来的患者家属,跑遍了全国的医院,也没能搞清孩子发育迟缓的原因,“数据库里没有我家孩子发病的位点”,不到5年,孩子的病历攒了10本。