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　　　　第一次在课堂上组织学生对这个问题进行分析时，我让学生将“精致利己主义”的概念、出处、内涵讲清楚，然后把它当作极端个人主义的一个变种去批驳。结果，有学生跑来问我：“老师，为什么我们要反对‘精致利己主义’？如果没有损害他人的利益，以符合规定的方式获得自己想要的结果，怎么就成了错误人生观了？”这个学生的提问无异于给了我当头一棒，因为在当时的我看来，“精致利己主义”的本质就是“极端个人主义”，与集体主义观念背道而驰，反对它不是“理所应当”吗？怎么学生反而为“精致利己主义者”鸣不平了？

“实现‘质’‘量’并进，要以量的合理增长为质的有效提升夯实基础，以质的有效提升为量的合理增长提供保障。”高芸说，下一步，吉林省应在增强内生动力上下更大功夫，在恢复和扩大需求上想更多办法，在经济转型升级上谋更好对策，发挥经济政策和其他政策效力，推动高质量发展。

　　　　路通财通，产业兴旺，吸引着当地不少青年返乡就业创业。作为一名工科生，王梓颖大学一毕业就毅然决定返乡养鸽子，成为一名“新农人”。他充分利用大学所学的知识搭建起“数智养鸽”平台，为兴宁肉鸽的养殖注入了技术创新活力。