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在琢磨和学习新歌剧的过程中,我也尝试把戏曲的唱功、做功融入其中。比如“逃走”片段,黄世仁和穆仁智追,我就将戏曲程式中的圆场、滑步、趋步等都糅在动作里,但要边害怕地看向身后边往前跑,深一脚浅一脚,对生活情态的简单描摹进行升华。
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家长们的观念更加难以改变,马山推出《马山县义务教育阶段攀岩特长生升学办法》后,家长们还不相信,觉得靠攀岩上初中、高中是天方夜谭。“没有办法,只能放弃一些好苗子,让第一批优秀运动员成功升学后,为家长打个样。”李云侠说,后来家长们看到攀岩真的有助于升学,对孩子参加攀岩的态度也发生了转变,支持力度大大提高。
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