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　　　　湖北大学一执勤保安告诉中青报·中青网记者，学生对充电桩的需求很大，但学校设置充电桩并非学生想得那么简单，比如，充电桩一定要有雨棚，不能设置在排水不好的地方，不能设置在车流量大的路口附近，以及应该选哪一家公司的品牌等，“这些都是出于安全角度需要考虑的问题”。

对李尤来说，“玩抽象”也是一种确认自己是否能接受某个人成为朋友的方式。“有些人的边界感很强，无法接受别人‘玩抽象’，而那些既能理解‘抽象’又喜欢‘玩抽象’的人，才是能够与我形成深度连接的人。”李尤以自己在音乐节的经历为例，“我辨识跟我同频的人，就是看这个人跳的舞抽不抽象、够不够嗨。有的人会自动加入跟我一起跳，等一首曲子结束我们就能聊起来了。”

　　　　在澳大利亚广播公司报道中，香港都会大学人文社会科学院文化研究助理教授陈智廷表示：“通过动画，《哪吒2》展示了中国文化的独特性，并可能推动文化旅游以及全球范围内中国文化的传播。”大部分中国网友认为《哪吒2》标志着一个“文化自信的历史时刻”。