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　　　　在保护类型方面，遗产保护正在从重视“静态遗产”的保护转向同时重视“动态遗产”和“活态遗产”保护。比如2024年列入世界遗产名录的北京中轴线就是“活态遗产”，它构建起现代都市与历史空间巧妙融合的城市景观，既承载了中华文明精神内核，又能触摸到人间烟火。

前不久，教育部发布第二批32个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例，其中不少涉及教育教学。“AI走进校园，成为老师传道授业的得力助手，为传统教育方式带来了全新的体验和机遇。”中国教育科学研究院数字教育所副所长曹培杰说。

　　　　“这个工作是跨学科的，需要涉及量子物理、计算机科学、电子工程等多个领域。”王翰逸告诉记者，他们需要对量子计算机进行硬件调试、性能优化、故障排除、参数校验等一系列操作，“其周期很长，有时需要一两个月时间或者更长”。