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“从选择教材开始,我们便会将本科和专科作区分,以人体解剖学这一科目为例,专科生使用的教材封面上会标注‘适用于高职院校’。”该校生命文化学院现代殡葬技术与管理专业技术教研室专职教师牛伟静主讲“人体解剖学”“公共场所消毒规范”“遗体防腐整容技术”等偏基础的课程,她认为本科要求掌握的知识点更广、更深、更全面,这也有利于本科生全方位了解行业内容,在以后的管理服务岗位上更得心应手。
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王天华希望国家不断完善相关制度,建立终身学习的鼓励机制,同时提供更多、更优质的学习资源,鼓励更多的人去践行终身学习。她也希望在全社会营造一个良好的学习氛围,鼓励人们积极学习起来,提高社会对终身学习的认可和重视程度。
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