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　　　　点评嘉宾、北京工业大学马克思主义学院院长丁云认为，小学阶段重在启蒙美好情感，初中阶段深化情理交融，高中阶段培养政治认同，中职、高职阶段立足学校特色增强学生政治认同，坚定报国志向，大学阶段深刻揭示逻辑回应关键问题。“未来，不同学段教师应该依据学生特点，采用多元多样且具时代感的教学方式，融入实践教学元素，实现理论与感性、历史与现实、理论和实践有机统一，增强学生的参与感、归属感与获得感。”她说。

湖南省隆回县教育局局长肖拥军表示，审计机关揭示的问题，深刻暴露出民生资金使用方面的短板。“对照总书记的重要指示，我们将继续依法自觉接受审计监督，坚持以审促改，把教育系统的‘钱袋子’‘账本子’管紧用好。”

　　　　教育部学生体育协会联合秘书处秘书长、中国代表团团长刘立新鼓励即将参赛的运动员们，不断超越自我，全力以赴争取最好成绩，严格遵守代表团规章制度及赛风赛纪红线，恪守反兴奋剂底线，通过国际舞台，展示中国青年一代更加开放、更具亲和力、充满希望和活力的良好形象，做好人文交流使者，推动世界各地青年心手相连、心灵相通，促进不同文明包容共存、交流互鉴，谱写推动构建人类命运共同体新篇章。