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　　　　社区普法宣传活动遇到的问题较为复杂。“当我们到老人较多的社区进行宣传时，会出现部分老龄群体听不懂普通话、对法律知识关注不足等问题。”邱奕晓说，“针对听不懂普通话的老人，我们安排会说福州话的成员进行沟通。另外也会提供一些纸巾、肥皂等小物品来加强老龄群体对普法活动的关注度。”

寻找一个传承人，是长久以来盘旋在老爷子心里的念头。于是，他在有意无意中，时不时地向孙天舒聊起辽瓷，向她讲述辽瓷的历史、工艺特色和艺术价值。当老先生最终表达出自己的心愿时，孙天舒感到“被幸福击中”，毫不犹豫地答应了。

　　　　四是完善系统保障工作。建立“职教出海”预警反馈和应急处置机制，健全安全防范保障体系，完善“职教出海”项目和人员财产安全保障；建立由政府财政拨款、企业捐赠、校友赞助和社会募集等多渠道经费支持体系，强化经费使用监管与绩效评估，将资金评估结果与后续资金投入挂钩，完善“职教出海”的经费投入保障；挖掘中国职教故事，搭建国际传播平台，创新中国职教故事的国际传播方式，运用大数据、虚拟现实（VR）等数字技术提高国际传播效能，完善“职教出海”的宣传保障。