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　　　　今年，我接触了3种罕见病，有无法控制自己食欲的“小胖”，他们面临的最大难题是照护和社会融入；有发生在患者腹腔内的“泥石流”，科研人员在研制特效药，却面临着资金不足的困境；有退伍军人顽强对抗罕见肿瘤的侵袭……在与疾病搏斗的过程中，他们从不是被动地等待救助，他们主动地做了很多事。

北京市大兴一中思政课教师刘晨勤认为，初中生正处于心理和思想发展的关键时期，他们的认知水平虽有提升，但依然需要具体的感性经验来支持抽象逻辑思维。因此，思政课程应注重激发学生的情感体验，筑牢思想基础。为此，她在教学中设计了“采访查阅今昔巨变、榜样故事、筑梦未来和献礼祖国情”4个环节。

　　　　众多“手绘大神”通过绘画、书法等形式表达对传统文化的热爱，烙画、端午节、剪纸、京剧等非遗跃然纸上。优酷网友“苓爽”手绘京剧发饰服饰；“想当锦鲤啊啊”体验烙画的艺术；“悲伤妙蛙种子”以国风人物为载体，表达对琵琶艺术的热爱；还有网友借龙舟和粽子诠释端午习俗......激荡起对传统文化创新与创造的极大想象力。