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“羌年”是集羌族世代相传的歌舞艺术、传统技艺、节庆仪式等于一体的综合性文化实践，是羌族文化的全方位展现。12月5日，“羌年”从“急需保护的非物质文化遗产名录”成功转入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
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三盼学校自主空间更大一些。多年以来，高职教育的发展已经习惯了项目驱动模式，大项目从示范（骨干）校到优质重点校再到“双高”校等，小项目更是漫天飞舞，不计其数。上至学校领导下至老师，主要精力就是围着项目转，报项目、评项目、查项目等。以至院校同行见面，聊的常常是你们获得了哪些项目？有哪些标志性项目？一旦项目在手，“帽子效应”叠加，似乎就可以“一览众山小”了。新一轮“双高”建设，在大方向引领确立以后，笔者希望给学校更多的自主探索空间，真正从学校发展、教师发展、学生发展、特色发展、未来发展等着手，给出学校自己的方案答案，避免千校一面。院校建设发展的真正主体一定是学校自身。
香港金鹰伦坛今年有很多长春市民注意到，街头树上裹的冰蓝色彩灯从7月就开始布置。当地城市管理局的想法是，提前做好准备，“赶在冰雪季前就着手迎接八方来客”。2024年年初前所未有的旅游热潮给本地人留下了难忘记忆，新的冬天到来时，他们仍在互联网上反复提及那些招人稀罕的“南方小土豆”。
